【雅加达讯】初等和中等教育部（Kemendikdasmen）扩大对私立学校关注的政策获得了多个宗
教组织领导人的积极回应。这一步骤被认为是实现更公正、包容和平等教育体系的重要部分。
这一赞赏是在东加里曼丹巴厘巴板举行的印度尼西亚基督教社区论坛（FMKI）2026年全国祈祷
日活动期间，初等和中等教育部副部长法贾尔·里扎·乌尔·哈克出席的一场教育讨论中表达的。
借此机会，法贾尔强调政府正在改变教育发展方式。据他介绍，提高教育质量不再仅仅关注公立
学校，还包括长期以来为国家教育做出贡献的私立学校。
“我们希望确保公立和私立学校都获得同等关注。最终目标是为所有印度尼西亚儿童提供优质教育
服务，无论其背景如何，”法贾尔在2026年7月5日（周日）收到的一份书面声明中表示。
他解释说，这一承诺通过若干计划来实现，包括教育单位振兴、教师均衡分配、加强私立学校以
及改进新生录取系统（SPMB）。
根据初等和中等教育部数据，2025年全年有超过16,000个教育单位获得振兴援助。其中约23%为
私立学校。与此同时，2026年，从学前班到职业高中的540所基督教学校也获得了类似计划。
印度尼西亚主教会议宗教间关系与信仰委员会主席阿洛伊修斯·布迪神父认为，教育发展不应仅仅
关注改善设施和教职员工质量，还应关注学生品格的培养。
据他介绍，教育必须能够灌输爱、宽容和尊重多样性的价值观，使儿童成长为能够在多元化社会
中和谐共处的个体。
与此同时，印度尼西亚浸信会团契总主席伦迪·庄牧师认为，政府对私立学校的关注是值得赞赏的
一步。他还强调，拥有不仅学术能力强，而且能够为学生树立榜样的教师的重要性。
在讨论结束时，法贾尔敦促社会各界，包括宗教组织，继续加强协作，以提高国家教育质量。他
认为，各方的参与是确保每个印度尼西亚儿童获得平等学习机会并能够充分发展的关键。(ry)