【本报讯】开明三语学校于10月2日（星期五）举办中秋节庆祝活动，并举行联合校友聚
会。学生、教师、家长、校友及学校管理人员共同参与，活动在热烈而充满团结温馨的氛
围中进行。
庆祝活动分两场举行。第一场于印尼西部时间08:00至10:00举行，由幼儿游戏班
（playgroup）及幼儿园（TK）学生参加。第二场庆祝活动则于印尼西部时间16:00开始，
直至结束。
在第一场活动中，学生们有机会登台表演多种节目。他们的表演由教师评分，同时也成为
孩子们在家长面前展示勇气与能力的平台。
代表开明三语学校，陈淑莲女士表示，中秋节是增进家庭与学校环境团结及和谐的契机。
陈淑莲女士说明，开明三语学校不仅关注儿童能力的发展，也通过学习活动及各类校内活
动介绍中国传统文化。
“中秋节象征团圆、和谐以及对美好事物的期盼。”陈淑莲女士说道。
据陈淑莲女士介绍，学校持续进行课程开发，并提升教育服务质量。这一努力得到师资队
伍的支持，他们关注每个孩子的需求与成长。
与此同时，由中国派遣的教师赵高峰女士表示，孩子们敢于在公众面前登台表演，是他们
在开明接受教育期间所显现的成长之一。
赵高峰女士回忆起部分学生刚入学时的情况。有的孩子仍会哭闹，难以与父母分离，甚至
还不敢独立完成一些简单活动。
随着时间的推移，孩子们开始更加自信。他们敢于朗诵诗歌、唱歌、跳舞，并在众人面前
表演。
赵高峰女士表示，舒适的学习氛围是教师们持续营造的重点之一。孩子们通过有趣的活动
学习，从而能够更自如地沟通和表达自己。
“我们的孩子在开明快乐学习、安心成长。我们希望这所学校真正成为家长信赖、能够陪
伴孩子成长的地方。”赵高峰女士说道。
开明三语学校让学生习惯于在日常生活活动中使用印尼语、华语及其他语言的学习环境。
学习也通过歌曲、诗歌、游戏、体育、艺术及手工等形式进行。
赵高峰女士也强调学校与家庭之间关系的重要性。她认为，教师与家长需要相互支持，以
使陪伴儿童成长的过程顺利推进。
“在开明，我们秉持这样的原则：没有完美的父母，也没有完美的教师。但是，我们可以
成为彼此互补的伙伴，共同教育孩子。”赵高峰女士说道。
表演与评分结束后，活动继续进行多种游戏。孩子们参加了若干游戏，包括玩球、用托盘
运球、套环，以及钓鱼游戏等。
教师们也共同唱歌，在充满团结温馨的氛围中为系列活动收尾。
学校分发礼包，使活动更加热闹。孩子们满怀热情地领取礼物，随后活动于下午进入下一
场。
此次中秋节庆祝活动成为开明三语学校大家庭团聚的机会，同时也为孩子们提供了认识传
统、培养勇气，并与朋友、教师及家人共享团圆时光的空间。
